Diseñamos e implementamos un plan estructurado con talleres por nivel, formación a apoderados y acompañamiento al equipo docente. Profesionales del área —no monitores genéricos— durante todo el año académico.
Los datos de SENDA en su Décimo Tercer Estudio Nacional de Drogas en Población Escolar muestran prevalencias relevantes en consumo de alcohol, marihuana y, con preocupación creciente, vapeadores y benzodiazepinas sin receta. Frente a esa realidad, el efecto de una charla suelta de noventa minutos es marginal: se olvida antes del semestre siguiente.
Un plan anual cambia la lógica. En vez de un evento, instalamos una conversación sostenida con estudiantes, apoderados y equipo docente. Trabajamos sobre factores protectores —vínculos, autorregulación, criterio para decidir— y reducción de riesgo en aquellos que ya están expuestos. No prometemos un colegio impermeable a las sustancias, porque eso sería irresponsable; sí entregamos una comunidad escolar mejor preparada para detectar, contener y derivar.
La Ley 20.536 sobre Violencia Escolar y el Decreto N°383 que aprueba la Política Nacional de Convivencia Escolar piden a los establecimientos planes de gestión actualizados y articulados. El programa de KREN se enchufa a esos instrumentos: no compite con ellos ni los duplica, los completa con la dimensión preventiva específica que el equipo de convivencia muchas veces no tiene tiempo ni especialización para desarrollar.
La mayoría de los programas escolares funciona con monitores rotativos y formato charla. KREN trabaja distinto: equipo dedicado, foco en familia y seguimiento de indicadores hasta el cierre del año académico.
No improvisamos con voluntarios. Cada taller lo facilita un psicólogo o psicóloga con formación específica en consumo problemático y trabajo con adolescentes.
La evidencia es clara: sin familia involucrada el efecto preventivo cae a la mitad. Por eso los talleres a apoderados son obligatorios dentro del plan, no un anexo opcional.
Reportería trimestral a dirección, indicadores de participación, casos gestionados y ajustes al plan según lo que va apareciendo en cada nivel. El programa se adapta, no se ejecuta a ciegas.
Cuando aparece un caso que excede al colegio, no lo dejamos rebotando. KREN cuenta con atención clínica privada propia en Puerto Montt y una red de derivación a SENDA, COSAM y centros especializados, para que la familia encuentre puerta de entrada rápida.
Talleres adaptados por ciclo: 5° básico a IV medio. Trabajamos con dramatizaciones, casos y dilemas reales —no con discursos morales— para desarrollar criterio propio, manejo de presión de grupo y habilidades de decisión.
Ver plan por nivelDos a cuatro encuentros al año, presenciales u online. Cómo conversar sin cerrar la puerta, qué señales mirar sin transformarse en policía, cómo actuar si la sospecha es real. Material para llevar a casa incluido.
Ver talleres a apoderadosCapacitación a profesores jefes, dupla psicosocial, encargado de convivencia y equipo directivo. Detección de señales tempranas, primera entrevista con estudiante, protocolos internos, derivación a red comunal y articulación con atención clínica privada cuando un caso lo amerita.
Ver para directoresTe respondemos por WhatsApp con una propuesta clara para el año académico, ajustada a la realidad de tu comunidad escolar y con alternativas de financiamiento.
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